En su discurso de rendiciòn de cuentas ante la Asamblea Nacional, con motivos del 167 aniversario de la Independencia Nacional, el Presidente de la Repùblica Doctor Leonel Fernàndez, dedicò una parte de su discurso en justicar que la calidad de la educaciòn de los paìses no radica en el monto de la inversiòn.
Para justificar su punto de vista, se basò en una poblicaciòn sobre el particular del Banco Interamericano de Desarrollo del año 2004, que establece que el porcentaje del presupuesto asignado al Ministerio de Educaciòn (16%), es mucho màs fàcil de controlar que el del Producto Interno Bruto (4%), cuyo monto real se conoce mucho tiempo despuès del año fiscal.
De la misma forma, el Presidente de la Repùblica, citando un artìculo de la revista The Economist, publicado por el periòdico Diario Libre de nuestro paìs, señalò que: "a pesar de la alta inversiòn en Brazil, las escuelas brasileñas han experimentado un escaso progreso".
El hecho de que sea la actual Ley General de Educaciòn 66-97 la que consigna cada año, que en la ley de gastos pùblicos sea consignado un 4% del PIB o un 16% del Presupuesto de la Naciòn, es una motivaciòn suficiente para que se cumplan los mandatos de la ley. Debemos recordar que fue precìsamente el actual Presidente Fernàndez, quien en su primera gestiòn gubernativa (1996-2000) promulgò la referida ley, la cual fue el resultado de grandes consultas de todos los sectores de la vida nacional, preocupados por el deterioro de la educaciòn en nuestro paìs.
Si bien es cierto que no sòlo se requiere inversiòn, bien cierto es tambièn que son los recursos quienes favorecen o sustentan los demàs factores que favorecen la calidad de la educaciòn, como son: la apacitaciòn y actualizaciòn de los docentes, uso de recursos tecnològicos suficientes y pertinentes, infraestructura fìsica en buenas condiciones, entre otros.
Sin recursos financieros, es decir, sin una inversiòn en educaciòn, que se corresponda con las necesidades del sector educativo de un paìs, es imposible garantizar la calidad que se requiere, para impulsar el desarrollo de nuestro paìs, para colocarlo en los niveles de competitividad que exige el mundo de hoy.
lunes, 28 de febrero de 2011
Por una mayor calidad de educaciòn
En su discurso ante la Asamblea Nacional, con motivos del 167 aniversario de la Independencia Nacional, el presidente de la Repùblica Dominicana, Doctor Leonel Fernàndez reiterò "que el problema de la calidad de la educaciòn dominicana no radica en destinarle mayores recursos, sino, entre otras cosas, en reforzar la capacitaciòn y actualizaciòn de los docentes".
El gobernante hizo un recuento del alto porcentaje en inversiòn hecho por varios paìses de Europa, Estados Unidos, Mèxico y Brazil al sistema educativo y que constratan con escasos progresos de calidad y con una alta deserciòn escolar.
Reiterò su compromiso de promover un pacto entre todos los sectores de la vida nacional, para que entre todos se asuma la responsabilidad de hacer de la escuela un espacio de saber, de ciencia, de cultura, de valores y de transformaciòn social.
Finalmente, Fernàndez considera un deber promover una formaciòn integral, cientìfica, humanìstica y en valores, en base a las màs efectivas corrientes pedagògicas internacionales.
El gobernante hizo un recuento del alto porcentaje en inversiòn hecho por varios paìses de Europa, Estados Unidos, Mèxico y Brazil al sistema educativo y que constratan con escasos progresos de calidad y con una alta deserciòn escolar.
Reiterò su compromiso de promover un pacto entre todos los sectores de la vida nacional, para que entre todos se asuma la responsabilidad de hacer de la escuela un espacio de saber, de ciencia, de cultura, de valores y de transformaciòn social.
Finalmente, Fernàndez considera un deber promover una formaciòn integral, cientìfica, humanìstica y en valores, en base a las màs efectivas corrientes pedagògicas internacionales.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)